Curso - Junior




Junior

 Curso direcionado às crianças a partir de 10 anos.
O curso JUNIOR tem como principal objetivo fazer o aprendizado da língua inglesa motivante para os pré-adolescentes através de uma pedagogia especialmente direcionada a eles. O aluno entra em contato com o idioma de forma comunicativa e aprende a construir seu conhecimento através de interação com contextos sociais sempre relacionados à sua própria realidade. Além disto, ele tem oportunidades de desenvolver estruturas e cultivar vocabulário através de atividades que passo-à-passo o leva ao aprendizado do idioma.  Ao final do curso, o aluno terá conhecimento de estruturas e vocabulário da língua inglesa de nível intermediário. A partir daí, aqueles que quiserem continuar a praticar a língua poderão fazer teste de nivelamento para o Inter 4, seguindo para a Conversação e o Avançado.

Duração: quatro anos e meio.
Seqüência do curso: Starter -> 1A ->1B ->2A -> 2B -> 3A -> 3B ->4A -> 4B

Livros adotados:
Star Team Starter (Norman Whitney & Diana Pye), ed. Oxford
Go For It -Second Edition (David Nunan), ed. Thomson.


 JR STARTER -> Star Team Starter {Student Book + Workbook}
 JUNIOR 1 A -> GO FOR IT 1 {Student Book + Workbook}
 JUNIOR 1 B -> GO FOR IT 1B {Student Book}
 JUNIOR 2 A -> GO FOR IT 2 {Student Book + Workbook}
 JUNIOR 2 B -> GO FOR IT 2B {Student Book}
 JUNIOR 3 A -> GO FOR IT 3 {Student Book + Workbook}
 JUNIOR 3 B -> GO FOR IT 3B {Student Book}
 JUNIOR 4 A , 4B -> GO FOR IT 4 {Student Book + Workbook}


Sistema de avaliação: O aluno precisa alcançar média mínima 7,0, tanto oral quanto escrita. A avaliação oral é feita através de 2 notas por observação da produção oral do aluno durante as aulas e de 2 Oral Tests (teste oral), um ao meio do semestre e outro ao final. A avaliação escrita é feita através de um Quiz Escrito (pequeno teste) ao final de cada duas unidades, e um Final Checkout (Exame Final Escrito) ao final do semestre. Nos níveis 2A e 2B também haverá Portfolio (coletânea de composições com o objetivo de avaliar o desenvolvimento da produção escrita do aluno durante o semestre).